聽(ting)奶(nai)奶(nai)說，兒時的她常(chang)常(chang)穿梭于青山(shan)(shan)綠(lv)水之(zhi)間。山(shan)(shan)，矗立在面前(qian)，草木郁(yu)郁(yu)蔥蔥，山(shan)(shan)花簇簇。綿綿細雨喚(huan)起滿山(shan)(shan)云(yun)霧，山(shan)(shan)峰(feng)在裊(niao)裊(niao)云(yun)煙中若(ruo)隱若(ruo)現(xian)，更顯得(de)(de)雄偉險峻，讓(rang)人(ren)覺得(de)(de)它(ta)神秘(mi)而美麗。可是現(xian)在呈現(xian)在我們(men)眼(yan)前(qian)的山(shan)(shan)早已失去(qu)夢幻之(zhi)感，因為：漫山(shan)(shan)遍野(ye)都(dou)是垃圾，樹(shu)枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼(yan)的白色飯(fan)盒。人(ren)類不斷地(di)砍(kan)伐樹(shu)木，破(po)壞生態(tai)環境，再也(ye)無法與自然和諧相處。
垃圾分(fen)類(lei)，資源再(zai)造，延續物命，愛護地球，人人動手，造福(fu)惜福(fu)。每個周六，良渚文化村(cun)環保站都會迎來各個小(xiao)區的大朋友和小(xiao)朋友，跟著羅為師兄(xiong)學習(xi)環保知識。
慈濟志工為(wei)大家講解環保、垃圾分類知(zhi)識(shi)。攝(she)影：追遠
可回收的干垃圾如何分類？
為了讓大家(jia)好記，羅為師兄告訴大家(jia)一個垃圾分類的順口溜：瓶（玻璃瓶）瓶（塑料瓶）罐（鐵罐）罐（鋁罐）紙（各種(zhong)(zhong)紙）；電(dian)（各類家(jia)電(dian)）1（衣服）3（3c產品(pin)）5（五金(jin)）7（其它），在資(zi)源分配(pei)區也展示(shi)了各種(zhong)(zhong)實物。
在資源分配區展示(shi)的垃(la)圾分類順口溜。攝影：追遠
紙類怎么分？
所有紙質品，例如信件、報紙(zhi)(zhi)、雜志(zhi)、廣告(gao)、快遞紙(zhi)(zhi)板箱、紙(zhi)(zhi)袋、衛生紙(zhi)(zhi)廚房紙(zhi)(zhi)等的(de)卷筒、紙(zhi)(zhi)質雞蛋盒(he)、食(shi)品外包(bao)裝盒(he)等，都(dou)屬于(yu)紙(zhi)(zhi)類。
1、快遞紙板(ban)箱(xiang)在回收時要把所有(you)膠(jiao)帶都撕掉(diao)，然后壓扁歸類(lei)（不(bu)會占據過(guo)大容積）；
2、帶有錫箔紙的牛(niu)奶(nai)盒(he)與一般的紙類用品分(fen)開放（因為(wei)錫箔紙屬(shu)于金屬(shu)類）；
3、紙屋狀的(de)豆(dou)奶盒、果(guo)汁盒等(蓋(gai)子(zi)與盒子(zi)分(fen)離，盒子(zi)中保(bao)證沒(mei)有液體后壓扁）；
小朋友在學習(xi)如(ru)何處(chu)理紙箱，撕(si)掉膠帶。攝(she)影：追遠
其他垃圾如何利用(yong)？
特別輕的一些塑料外包裝或膠帶等沒有回收利用價值的其它垃圾，志工們把它們裝入礦泉水瓶，做成一個個有彈性的塞子，裝入木框中就可以當凳子坐了。 而且我們(men)可以(yi)從源頭減少(shao)這些(xie)塑料(liao)袋的(de)使(shi)用，養成攜(xie)帶環保袋出(chu)門的(de)好習慣。
環保站門口(kou)的長條凳
還有哪些隨手可做的環保？
除(chu)了垃圾分類(lei)，我們還可以做到(dao)一天五(wu)善(shan)，力行(xing)減(jian)碳。：省(sheng)水、省(sheng)電、素食(shi)、綠色出行(xing)、攜帶環保(bao)餐具。
